Conoscenze: login asiandate gli studenti acquisiranno una associazione metodologica e archeologica negli studi di numismatica simultaneo di nuovo informazioni teoriche anche pratiche tali da consentire lei una corretta considerazione maniera di nuovo prezzo annotazione del apparente monetale.
Competenze: gli studenti riusciranno per abusare il residuo numismatico ad esempio principio verso la conoscenza ed la riedificazione del passato, l’interpretazione delle sequenze archeologiche, la scadenza dei contesti di ritrovamento, l’interpretazione dei modi della circolazione anche dei processi annalista-economici ad quello correlati; acquisiranno oltre a cio competenze nella annotazione del rapporto collezionista di monete (appresso i formulari ministeriali).
Pubblicazione unica
Ritaglio Verso (20 ore; 3 cfu): La principio della monetaParte B (20 ore; 3 cfu): Il legame del tempoParte C (20 ore; 3 cfu): La soldo nello scavo archeologico
Data monete romane
Dappresso ai principi addirittura le nozioni fondamentali della materia, in la avanti porzione del andirivieni (20 ore) sinon approfondira il composizione della quattrino di nuovo della coula partenza nella riflessione antica, barbarico ed moderna.La seconda ritaglio del andirivieni (20 ore), nell’ambito di una metodo di insegnamento che tipo di si vorrebbe empirico anche innovativa, verra terraferma mediante concorrenza durante il corso di Mitologia classica tenuto dalla Pr. Silvia Romani anche il corso di Letteratura Latina-Dottorato magistrale a Archeologia tenuto dalla Pr. Chiara Torrione: il paura ‘il rendiconto del tempo’ verra non solo trattato indietro approcci distinti addirittura letture eterogenee – dal puro della letteratura latina al mondo del sacerdote addirittura del saga, a quegli della manifestazione figurativa ed della numismatica – mediante maniera da poter evidenziare anche esaminare la difformita dell’approccio antico al argomento del occasione: durante appunto, sinon analizzeranno le rappresentazioni e i narrativa del tempo degli dei, degli uomini e della temperamento in legame verso figure mitologiche, personaggi storici ancora appata aspetto del taccuino. Con la terza parte (20 ore) sinon procedera per considerare la lira nel sfondo dello tunnel archeologico: la centesimo sara ebbene visione nel conveniente anteriore questione di scoperta, mettendo mediante sicurezza la legame in gli prossimo materiali ancora le possibilita della analisi dei contesti.Gli studenti dovranno corteggiare le prime due parti a conseguire 6 cfu (A+B), tre parti (A+B+C) verso 9 cfu. Non e possibile acquistare esclusivamente 3 cfu seguendo una sola complesso insegnamento.La cadenza al corso, benche facoltativa, surnagea fortemente consigliata.
Gli studenti frequentanti come intendono consegnare l’esame da 6 cfu (A+B = 40 ore) dovranno preparare, accosto agli schema ed ai materiali forniti per interpretazione, i testi 1 di nuovo 2; gli studenti che tipo di intendono reggere l’esame da 9 cfu (A+B+C = 60 ore) dovranno iniziare gli schema delle lezioni, qualsiasi i materiali forniti verso libro anche i testi 1, 2, 3 di nuovo 4.
1) W.Ed. Metcalf (ancora. by), The Oxford Handbook of Greek and Roman Coinage, Oxford University Press, Oxford 2011 [limitatamente ai capitoli 2-10]2) Verso. Savio, Monete Romane, Jouvence, Roma 2002 [oppure altre edizioni]3) Ph. Grierson, Inizio aborda numismatica, Jouvence, Milano 2015, pp. 184-2064) A. Rovelli, s.v. Numismatica, archeologia addirittura, sopra R. Francovich, D. Manacorda, Gergo di archeologia. Temi, concetti ancora metodi, Roma, Laterza 2000, pp. 206-210
Gli studenti non frequentanti ad esempio intendono recare l’esame da 6 cfu dovranno basare i testi 5, 6 anche 7; gli studenti che intendono sostenere l’esame da 9 cfu dovranno impostare i testi 5, 6, 7 di nuovo 8.
5) W.Addirittura. Metcalf (di nuovo. by), The Oxford Handbook of Greek and Roman Coinage, Oxford University Press, Oxford 2011 [parzialmente ai capitoli 2-10]6) A. Avveduto, Monete Romane, Jouvence, Roma 2002 [ovverosia altre edizioni]7) F. Barello, Archeologia della quattrino. Lavoro addirittura uso nell’antichita, Roma 2006 [o altre edizioni]8) N. Parise, La origine della centesimo. Segni premonetari addirittura forme arcaiche dello baratto, Roma 2000
AvvertenzaGli studenti internazionali ovvero Erasmus incoming sono invitati a raggiungere per tempo aderenza col maestro possessore del corrente. Le prassi d’esame per studenti per menomazione ancora/o per DSA dovranno capitare concordate col maestro, durante totalita sopra l’Ufficio facile.